Pas une balade, pas une exposition, pas une manifestation...Quoi alors?
Et bien il y a une dizaine de jours, j'ai été contacté par un professeur de technologie d'un collège de Hyères les Palmiers. Le programme scolaire de l'année en cours s'est développé autour de l'histoire du vélo pour deux classes de 6ème.
Ce professeur était donc à la recherche d'un intervenant pouvant guider les élèves et leur proposer un exposé dont le fil conducteur se déroulerait autour de quatre machines référentes. La draisienne, le vélocipède à pédales, le grand bi et la bicyclette de sécurité.
J'ai accepté, et conscient de l'importance de ma"mission", devais malgré tout travailler quelques heures pour mettre sur pied cet exposé. Il se devait d'approche relativement simple pour des enfants de 11 ans, mais devait servir de référence en citant quelques dates clés, des noms illustres et quelques anecdotes pour agrémenter le tout. Je me suis donc servi de quatre ouvrages de référence pour le développer, et de quelques détails pioché sur le net.
Le résultat me semble avoir été positif, les questions ont fusé, et l'intérêt des élèves certain. Leurs idées dans ce domaine seront je le souhaite plus précises, je me suis voulu clair, concis et ce fut pour moi une première vraiment digne d'intérêt.
En complément à cette heure consacrée à l'exposé, les élèves mettront en place dès vendredi et pour une semaine, une exposition récapitulant leur travail de l'année autour du même théme. Je prêterai pour cette occasion mon grand-bi Mesicek 48 pouces qui agrémentera leur expo. A l'issue, vendredi 3 juin, je leur ferai une démonstration de la pratique en vélocipède et en grand-bi, ce qui leur permettra de percevoir la difficulté de cette pratique.
En tout cas, pour moi, une façon originale de dispenser mes humbles connaissances et vous dire que chacun de nous peut à son niveau faire la même chose. Je vais conserver mes notes, elles pourront peut-être me resservir.
